V. 12 N. 1 (2024): v. 12 n. 1 e 2 (2024): Revista da Escola Superior de Artes Célia Helena

Visualizza V. 12 N. 1 (2024): v. 12 n. 1 e 2 (2024): Revista da Escola Superior de Artes Célia Helena

DOI: https://doi.org/10.59418/olhares.v12i1

Pubblicato: 2025-10-20

Fascicolo completo

Fluxo contínuo

WALKSHOP PARIS NOTAS SOBRE UM PROCESSO DE CRIAÇÃO COM A CIDADE

Francis Wilker, Verônica Veloso, Glauber Coradesqui

8-22
- PDF (portoghese (Brasile))
NEVA LEONA BOYD UMA ASSISTENTE SOCIAL NA ORIGEM DA EDUCAÇÃO POPULAR E TEATRAL (1876 - 1963)

William Berger

23-39
- PDF (portoghese (Brasile))
GESTÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS CULTURAIS NA REGIÃO OESTE DA BAHIA: ANÁLISE DOS DESAFIOS DE ACESSO, DEMOCRACIA, FRUIÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO DOS GESTORES CULTURAIS

Diva Bonfim

40-48
- PDF (portoghese (Brasile))
OS MOUROS OTELO E DOM CASMURRO, CONEXÕES E RECRIAÇÕES

Camila Costa Melo

49-54
- PDF (portoghese (Brasile))
ACOPLAMENTO E COPRESENÇA XAMÂNICA NA VOZ RAPSÓDICA DA PEÇA-POEMA AZIRA’I

André Gardel

55-64
- PDF (portoghese (Brasile))

Retrato

A PRESENÇA DE ZAHỲ TENTEHAR NA IX SEMANA ARTE E SOCIEDADE DA ESCH*

Gabriela Alcofra, Luah Guimarãez, Karina Almeida, Henrique Guimarães

66-81
- PDF (portoghese (Brasile))

Novas Perspectivas Acadêmicas

OBJETO DRAMATICIONAL: DO COTIDIANO À FANTASIA

Thiago Neves

84-91
- PDF (portoghese (Brasile))
A POTÊNCIA EMOCIONAL DO SOM COMO AS TRILHAS SONORAS MOLDAM A EXPERIÊNCIA DOS OUVINTES E APROXIMAM PESSOAS DO AMBIENTE MUSICAL

Eleonora Scremin Bronzolli

92-100
- PDF (portoghese (Brasile))

Resenhas

CASA DO TEATRO DE PORTAS ABERTAS PRÁTICAS DE TEATRO PARA CRIANÇAS

Larissa da Matta

102-104
- PDF (portoghese (Brasile))